COMO DESCRIBIR UN OBJETO

      DESCRIBIMOS  (pulsa encima).

JUEGOS INTERACTIVOS

Describimos lugares.

  Aprendemos a escribir una postal

Describimos

ANIMALES                                                  

Características delos invertebrados

 Animales vertebrados

Animalandia

Artrópodos del planeta Tierra.

                                                     PIZARRA DE MATEMÁTICAS

FELIZ DÍA DEL LIBRO

23 DE ABRIL

DÍA DEL LIBRO.

MARCAPÁGINAS

TRABAJAMOS EL QUIJOTE

Actividades para repasar.

LENGUA



Pincha aquí


http://conteni2.educarex.es/mats/67015/contenido/




http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud10_Pronombres/frame_prim.swf
 


 https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0 
Actividades de Matemáticas http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/longitud/3curso1.html




Repasamos las tablas



LOS ANIMALES

 











 

Bienvenidos a mi nuevo blog de 3º C

Estimadas familias:
Aquí encontraréis enlaces para poder repasar los contenidos aprendidos en clase.
Espero que vuestros hijo/as aprendan y disfruten mucho con estas actividades.
Un saludo cordial.La tutora.Marta Berrio Poyatos.

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN VERANO.

 

Estimadas familias:
Les deseo  a todos un feliz verano. Como les comenté aquí les dejo muchos enlaces para que los alumnos/as puedan repasar en casa lo aprendido. Os recomiendo que os imprimáis el cuaderno que más os guste.

Cuadernos para imprimir:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/msanfum/files/2013/04/Mates_4Prim_Pag2.pdf

https://docs.google.com/file/d/0B1dq0Jdd0u7QV0tfdEVNMG13MXM/edit

(Actividades de repaso de Lengua).

https://docs.google.com/file/d/0B1dq0Jdd0u7QaVpZS2xUc2h0djA/edit

(Actividades de repaso de Matemáticas)

https://docs.google.com/file/d/0B1dq0Jdd0u7QWVVWbmVFM2VLWUE/edit

Problemas.
https://docs.google.com/file/d/0B1dq0Jdd0u7QOWlCQjZTT1Fwd3M/edit
operaciones.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/1619293/REFUERZO%203%C2%BA%20PARA%20EL%20VERANO/banco-de-lecturas-segundo-ciclo-primaria.pdf
Banco de lecturas.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/1619293/REFUERZO%204%C2%BA%20PARA%20EL%20VERANO/CUADERNILLO%20LENGUA%204%C2%BA.pdf

Actividades de ortografía, gramática...


https://dl.dropboxusercontent.com/u/1619293/REFUERZO%204%C2%BA%20PARA%20EL%20VERANO/C%C3%81LCULO%20DE%204%C2%BA.pdf

Cálculo semanal.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/1619293/REFUERZO%204%C2%BA%20PARA%20EL%20VERANO/INGL%C3%89S%204%C2%BA/Actividades%20variadas%20de%20refuerzo.pdf

Actividades de inglés.

RESUMEN DE LA PREHISTORIA

ESQUEMA RESUMEN DE LA PREHISTORIA

1.- LA PREHISTORIA

Es la etapa más larga de la historia, comienza con la aparición del ser humano hace mas de 1000000 de años hasta la aparición de la escritura.

Se divide en tres etapas:

-         El Paleolítico: es la más larga y significa piedra antigua.

-         El Neolítico: esta época fue hace unos 7000 años y significa piedra nueva.

-         La Edad de los Metales: hace 6000 años, se caracteriza porque aprendieron a utilizar los metales

2.- EL PALEOLÍTICO

Aquí podéis ver un resumen de esta época

3.- EL NEOLÍTICO

·       Aprenden a cuidar el ganado y cultivar la tierra: aparece la ganadería y agricultura por lo que ya no se tienen que desplazar para buscar alimentos.

·       Se vuelven Sedentarios, es decir se quedan para cuidar de sus animales y sus cultivos, ya no van de un lugar a otro, esto da lugar a

·       La aparición de las primeras aldeas o poblados que situaban cerca de los ríos. La población se va especializando (ganaderos, agricultores y artesanos)

·      

Las herramientas van mejorando, aparecen las azadas, hoces…Las hacen de piedra pulida, frotando una piedra con otra

·       Realizaron dos inventos muy importantes: los tejidos y telares; y la cerámica (vasos, cuencos…)

·       En cuanto al arte, en las pinturas aparecen escenas de caza y de personas recolectando. La figura humana es muy esquemática y utilizan un solo color.

·       Al final del Neolítico aparecen las construcciones megalíticas que se desarrollarán en la Edad de los Metales.

4.- LA EDAD DE LOS METALES

·       Es la última etapa de la prehistoria y aprendieron a fabricar objetos de metal: cobre, bronce y hierro.

·       Aparecieron herramientas como azadas y hoces de metal; adornos, como broches; y armas, como espadas y hachas.

·       Aparecieron las primeras ciudades, rodeadas con una muralla para su defensa. Aparecieron nuevos oficios (guerreros, comerciantes…)

·      

Sus habitantes se organizaron en torno a un jefe.

·       Aparecieron nuevos y fundamentales inventos como: la rueda, que permitió transportar mercancías en carros; la vela, para transporta personas y mercancías en barcos más grandes; y el arado, tirado por animales permitió arar más tierra y más rápido.

En el arte desarrollaron sobre todo los monumentos megalíticos (grandes piedras). Los tipos más importantes son: el Menhir, el Dolmen y el Crómlech

LA PREHISTORIA

Aquí podéis ver y jugar con estas páginas para aprender sobre la prehistoria:

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ceiphispanidad/Archivos/actividades_tic/la_prehistoria/menu.htm

PALEOLÍTICO
http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/prehistoria/multimedia/animaciones/Paleolitico.htm

NEOLÍTICO
http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/prehistoria/multimedia/animaciones/Neolitico.htm

EDAD DE LOS METALES
http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/prehistoria/multimedia/animaciones/Metales.htm

ÉRASE UNA VEZ EL HOMBRE NEOLÍTICO
https://www.youtube.com/watch?v=zXPC9USYylo

la vida en la PREHISTORIA

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cono_4EP_ud15_prehistoria/frame_prim.swf

APRENDER A ESTUDIAR.TÉCNICAS DE ESTUDIO

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.HTML






















ORTOGRAFÍA
http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1161

Aquí os dejo varios en laces muy divertidos.